組み込みエンジニアの現場力養成ドリル（3）

将棋「名人位」挑戦規定のバグ（1/2 ページ）

組み込みエンジニアの現場力を上げるドリル、今回は「仕様書のバグ」に挑戦します。将棋界の最高タイトルの1つである、名人位の挑戦規定という仕様書に潜むバグを発見してください。

はじめに

　今回も、問題を解きながら、組み込み系ソフトウェア開発の「現場力」と「開発力」を鍛えましょう。前回（組み込みエンジニアの現場力養成ドリル（2）：「仕様に潜むバグ」を見つける、たった1つの心掛け ）は、『どんな三角形かな』という架空のソフトウェアの仕様を列記し、その中のバグを見つけてもらう趣向でしたが、実は、問題編にバグがありました。

　仕様の説明で、「このアプリケーションは、例えば、小学生が自分の持っている三角定規の3辺の長さを測って入力して、三角形の種類を判定するプログラムです。小学生は2枚の三角定規を持っています。1つは直角二等辺三角形で、もう1つは、辺の比が3：4：5の直角三角形です」と書いたところ、読者の方から指摘をいただきました。

　「小学生が持っている三角定規の辺は、1：2：√3ではないか？」とのことで、まさしく、その通りです。角度が、「30度」「60度」「90度」の三角定規の辺の比は、1：2：√3です。訂正し、おわび申し上げます。問題編のバグを見つけた読者の眼力に驚くとともに、「バグは仕様書の外にもタップリ潜んでいる」ことを痛感しました（みなさまも「性悪説」の視点で、あらゆるドキュメントをチェックしてください）。

　バグを見つけたら、なぜそんなバグを作り込んだかを分析せねばなりません。なぜ、私が、3：4：5と思ったか？　10年ほど前、友人から、「江戸時代の大工さんは、12尺（1尺は約30cm）のヒモを持っていて、3尺、4尺のところに印が付いている。このヒモで、3尺、4尺、5尺の三角形を作って、そこから直角を割り出していた」という話を聞いて、「へぇ、なるほどねぇ」と感動した記憶がありました。その瞬間に「3：4：5」が脳みそにエッチングされたのでしょう。10年たって、この「豆知識」が小学生の三角定規と融合し、「小学生の三角定規は3：4：5である」と勘違いした訳です。書いた本人は気付かない、非常にタチの悪いバグですね。

「名人位」挑戦規定のバグ

　今回も「仕様書のバグ」を見つけてもらいます。取り上げるのは、今、藤井聡太六段の快進撃で脚光を浴びて人気急上昇の将棋です。将棋界の最高タイトルの1つである名人位の争奪に関し、将棋連盟が定めた規定があり、その仕様書（規定）の中にバグがあります。以下の規定のバグを見つけてください。

問題編（制限時間30分）

　江戸時代に世襲制だった「名人」は、今では棋界最高タイトルの1つとしてトップ棋士が争う方式になっています。プロ棋士は約150人おり、ピラミッド式の階層になっています。名人戦を戦う棋士は以下の5つの順位戦を戦い、A級の最高成績者が現名人との七番勝負に挑戦できます。そこで4勝すれば名人位を獲得できます。

　A級の最高成績者と名人が七番勝負を戦い、名人が勝てばタイトル防衛、負ければ、来期はA級の1位になります。

　この「仕様書」に潜むバグとはなんでしょうか？

組み込みエンジニアの現場力養成ドリル

このコラムでは、組み込みエンジニアが日々の開発で実際に遭遇する「小さなトラブルを」取り上げ、演習形式で解説します。

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